Deutsch als Zweitsprache

Göttingen ist eine offene, internationale Universitätsstadt – entsprechend viele internationale Schüler*innen gibt es am FKG. Die Säulen der Internationalität am FKG sind der bilinguale Unterricht, das IB Diploma Programme und seit 2013 die Lerngruppe für Deutsch als Zweitsprache. In der DaZ-Gruppe wird systematisch die deutsche Sprache gelernt – von der Alltags- und Schulkommunikation ausgehend bis zu bildungs- und fachsprachlichen Kompetenzen. Dabei ist es uns wichtig, die Mehrsprachigkeit der Schüler*innen anzuerkennen und zu fördern.

Damit die Integration gelingt, besuchen die Lernenden von Anfang an eine Regelklasse – mindestens im Sport-, Kunst- und Englischunterricht. Im DaZ-Raum neben der Bibliothek gibt es eine jahrgangsübergreifende Sprachwerkstatt: Schüler*innen von Klasse 5 bis 10 haben hier gemeinsam Unterricht in Deutsch als Zweitsprache (Kommunikation, Grammatik, Wortschatz) mit hohem Anteil an individualisierter Selbstlernarbeit sowie Mathematik für Deutschlernende. Verwendet werden u. a. die Lehrwerke INTRO Deutsch als Zweitsprache und Das DaZ-Buch. Im Fach „Soziales und interkulturelles Lernen“ gibt es Gruppenaktivitäten und kleine Ausflüge.

Es gibt regelmäßige Lernstandskontrollen und mit jedem Halbjahreszeugnis einen leicht verständlichen Lernstandsbericht für Lernende und Eltern. Zusätzlich zur Lehrkraft unterstützen oft Studierende der Universität Göttingen und ältere Schüler*innen vom FKG Einzelne oder kleine Gruppen.

Schüler*innen ab 14 Jahren haben die Möglichkeit, das Deutsche Sprachdiplom I (Niveaustufe B1 des Europäischen Referenzrahmens) am FKG abzulegen – ein international gültiges und anerkanntes Zertifikat, das den Lernerfolg belegt.

Parallel zur DaZ-Gruppe besuchen die Lernenden einen sukzessiv ansteigenden Anteil Regelunterricht, der von zunächst ca. 8 Unterrichtsstunden im Verlauf von etwa 10 bis 18 Monaten auf den gesamten Regelunterricht ausgedehnt wird. In den Regelklassen haben die internationalen Schüler*innen außerdem Paten oder Patinnen. Einige besuchen nach der 10. Klasse oder der Einführungsphase das International Baccalaureate Diploma Programme, ein Oberstufenprogramm mit vollständig englischsprachigem Unterricht.

Im Bereich DaZ und Sprachbildung arbeitet das FKG mit der Georg-August-Universität zusammen: Studierende der Interkulturellen Germanistik führen im Rahmen einer Zusatzqualifikation Unterrichtseinheiten durch. Ebenso gehört das FKG einem Verbund im Bundesprojekt BiSS (Bildung durch Sprache und Schrift) des Mercator-Instituts der Universität Köln an.